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Cuentan los aciertos del Conservatorio de
Artes
Por
Marcos Landrón
Para Fundación Nacional para la Cultura Popular
La estudiante Marina Molina fue
una de las participantes en el acto artístico que marcó el
cierre de semestre del Conservatorio de Artes del Caribe.
(Foto Javier
Santiago / Fundación Nacional para la Cultura Popular) |
En medio de
un verano que va a todo vapor, el Conservatorio de Artes del Caribe
(C.A.C.) cerró con éxito otro semestre de enseñanza musical en su
sede en el Viejo San Juan. En su concierto de fin de curso, decenas
de estudiantes probaron sus talentos ante una audiencia compuesta
por padres, amigos y maestros. A través de sus ejecutorias, el
crecimiento de cada uno de los exponentes se hizo evidente. Y el
orgullo por el resultado de esta jornada fue compartida por todos y
premiada con enérgicos aplausos. Mas entre todos los presentes había
uno cuyo orgullo era el más evidente: el director del Conservatorio,
profesor Rubén J. Amador.
“Este
semestre ha sido uno de grandes logros. Y tras ir estableciéndonos
en esta sede que compartimos con la Fundación Nacional para la
Cultura Popular, creo que los frutos ya van en aumento”, dice el
profesor y percusionista.
El joven
trompetista Nanddy López acudió el pasado enero a las
audiciones que Berklee realizó en el Conservatorio de Artes
del Caribe cuya base de operaciones se encuentra en la sede
de la Fundación Nacional para la Cultura Popular en el Viejo
San Juan. (Foto Javier Santiago / F.N.C.P.) |
Ciertamente,
la labor desplegada en el C.A.C. durante los pasados meses se
concentró en las áreas de canto, percusión y guitarra, saxofón,
arreglos y armonía de jazz. Siete profesores impartieron sus
lecciones atendiendo a jóvenes entre las edades de 15 a 26 años. Mas
si bien Amador destaca los frutos de su proyecto educativo, también
celebra los enlaces que han ido afianzando al Conservatorio de Artes
del Caribe como institución educativa.
En
alianza con la Fundación -
Primeramente
la alianza establecida con la Fundación Nacional para la Cultura
Popular les ha permitido ubicar su sede en el casco de la Ciudad
Capital. El Conservatorio que una vez estuvo localizado en el área
del Hospital del Maestro en Hato Rey, ahora comparte su espacio en
una histórica edificación sanjuanera donde se vive el arte en todas
sus expresiones.
“Nos
hemos estado acomodando en un edificio histórico y colonial. Como
toda mudanza la nuestra ha conllevado su proceso de adaptación. Pero
en este momento ya hemos logrado energizar parte de las áreas que
nos proponemos utilizar, confiando que ya para finales de año
estemos ubicados en el espacio delineado para nosotros”, apunta el
Director.
Mientras la institución completa su proceso de
ubicación, el profesor Amador destaca que su equipo de trabajo no se
ha detenido en su labor. De hecho, si bien el cierre de curso
representa un motivo de orgullo para los componentes del
Conservatorio, uno de los grandes logros de la joven institución se
dio a principios del semestre con la visita de Berklee College of
Music.
Berklee audiciona en el C.A.C. -
Alrededor de una veintena de estudiantes de música participaron del
nuevo ciclo de audiciones y entrevistas que la prestigiosa escuela
ubicada en Boston, realizara en Puerto Rico. Los participantes, que
llegaron de todas partes del País - e inclusive de las islas
hermanas Saint Thomas y Curazao –, optaron por ganar una beca para
estudiar en dicha institución.
“Desde
1995 Berklee ha estado enviando anualmente un grupo de profesores a
impartir clases de teoría, instrumentos, voz, improvisación y
conjuntos. De esta forma cientos de jóvenes de todo el País se han
beneficiado de esa inmersión en el jazz que reciben a lo largo de
una semana, tradicionalmente coincidiendo con la celebración del
Heineken Jazzfest en San Juan”, informa Amador, quien como
estudiante participó en los primeros talleres que ofreció la
institución estadounidense en el País.
Rubén Amador,
al fondo, comparte con miembros del equipo visitante de
Berklee compuesto por Jamilah Allwood, directora asociada de
Admisiones (al centro); Vïctor Mendoza, reconocido maestro
vibrafonista(derecha); Harry Skolar, de la facultad de
instrumentos de caña (woodwind) (al frente); y las
estudiantes Tara Comes y Amy Fajardo (izquierda). (Foto
Javier Santiago / Fundación Nacional para la Cultura
Popular) |
Amador,
quien completó un grado de Bachiller en Música con concentración en
Composición en Jazz en Berklee, apunta que en 2003 el Conservatorio
de Artes del Caribe estableció una relación académica mediante la
oficina de Programas Internacionales de Berklee. “Era lógico y
natural que esta asociación se diera ya que la mayoría de nuestros
profesores son egresados de allí y utilizan su misma metodología y
currículo. Esto ha redundado en beneficios para los estudiantes
locales, ya que desde 2005 han tenido la oportunidad de audicionar
dos veces al año sin tener que salir del País”, asevera Amador.
Al hablar de esta ventaja para los estudiantes boricuas, Amador
siente que a través del proyecto musical que dirige ha podido
contribuir en lograr esta meta. De hecho, cuando en 2001 completó
sus estudios en Boston, el joven percusionista regresó a Puerto Rico
con la determinaciónde crear una institución que preparara
adecuadamente a jóvenes talentosos que tenían el deseo de elevar sus
conocimientos y destrezas en el jazz y la música popular. Es así que
junto a otros músicos y educadores fundó el Conservatorio de Artes
del Caribe.
“Desde
aquí hemos hecho nuestra contribución. Porque precisamente esa
formalidad programática es lo que nos ha permitido tener el respaldo
tanto de padres como estudiantes que – seriamente - buscan hacer de
la música una carrera profesional. De ahí que por nuestra escuela
hayan pasado excelentes estudiantes que han proseguido sus estudios
no sólo en Berklee sino también en otras universidades de renombre
como Full Sail y Musicians Institute.
Preparando al talento del futuro -
Mas si bien el Director del C.A.C. recuerda con
cierta nostalgia el momento en que tuvo que viajar a Boston para
conseguir su beca, hoy sonríe satisfecho al declarar que ahora se
está “al otro lado de la moneda” al realizar – en Puerto Rico - las
veces del entrevistador.
“En
este proceso es muy importante que el estudiante demuestre claridad
y determinación en sus metas futuras. Del mismo modo tiene que ser
convincente al momento de establecer que su decisión por la música
no es caprichosa o basada en premisas erróneas”, apunta el profesor
Amador.
El Director del C.A.C. considera que aquellos que
optan por estudiar específicamente en Berklee deben mostrar
capacidad e interés de enriquecer la comunidad estudiantil. “Uno de
los elementos más importantes de la experiencia de estudiar allí es
su rica diversidad estudiantil porque puedes compartir ideas con
talentos procedentes de todos los rincones del mundo. Eso para un
artista en formación es esencial porque te permite crecer y abrir
tus horizontes. Pero más allá de ello, lo más importante siempre es
tener una base de partida donde esté claramente establecido de dónde
vienes para saber hacia dónde vas”, concluye.
30/junio/2011
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